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練就托福閱讀滿(mǎn)分:三大訓練方面整理

來(lái)源:哈魯教育 2014-12-31

托福閱讀理解滿(mǎn)分(full mark)的出現必須依賴(lài)于三個(gè)方面的訓練:

1 詞匯(vocabulary)

從某種意義上來(lái)講,詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎(basis)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒(méi)有達到基本要求(五千以上),縱然你有“葵花寶典”在手,也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以,以犧牲詞匯量為代價(jià)的技巧練習簡(jiǎn)直是一味巨毒無(wú)比的“五毒散”。

2 托福閱讀技巧(reading skill)


3 解題訓練(training) TOEFL的閱讀量非常大,一般的中國考生根本無(wú)法把文章全部讀完,所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數類(lèi)型的文章,根本不能解決本質(zhì)(essence)問(wèn)題。那么,文章到底應該怎么讀法呢?一句話(huà),主動(dòng)地(initiative)閱讀文章的關(guān)鍵部位。所謂主動(dòng)是指不能像一般的閱讀那樣完全被動(dòng)地(passive)接受信息,而應該不斷的進(jìn)行思考和預測;所謂關(guān)鍵部位,主要是每一段的開(kāi)頭和結尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物(publication),文章的邏輯(logic)結構非常完整(complete)和嚴謹(rigorous),而且出現的邏輯模式也是屈指可數。經(jīng)過(guò)系統的訓練,考生的預測可以做到非常準確的程度(accurate degree)。這樣,通過(guò)閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位,就能很快地把握整個(gè)文章的結構和內在的邏輯關(guān)系,也就解決了問(wèn)題的70%。

排除法(exclusive method)恐怕是一直以來(lái)大多數學(xué)生在解閱讀理題目時(shí)使用最多的方法。事實(shí)上(in fact),這種方法具有致命的缺點(diǎn)(fatal disadvantage):干擾大、費時(shí)間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后,就在腦子反映出一個(gè)模糊的(vague)或者是不完整的(incomplete)答案,然后直接在選項中尋找接近的(close)答案進(jìn)行判斷(to judge)。這種能力必須在平時(shí)的訓練和講解中逐漸(gradually)養成和加強,決非什么技巧之類(lèi)的東西可以替代(to replace)。

帶來(lái)的關(guān)于托福閱讀材料:Crabs Clean Up的講解,希望對同學(xué)們的托??荚囉兴鶐椭???忌谕懈?荚噦淇嫉臅r(shí)候一定要事先了解一下類(lèi)似的問(wèn)題,這樣能夠給大家的托??荚噹?lái)不小的幫助。大家一定要早準備!通過(guò)積累,一定會(huì )有所收獲!


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